为加强“英语师范生校园联合创新创业教育基地”建设，加深实习生对初中英语教学的认识和理解，促进“理论—实践—再理论—再实践”的循环提升，进一步提高师范生的教育理论水平和教研能力，提高师范生职业素养和教育教学水平，10月19日至20日，金海实习队在娄星区金海学校开展了初中英语教学研讨活动。

参加此次活动的有外国语学院英语教研室部分教师、金海学校英语实习队全体实习生和英语指导教师，还有来自娄底四中实习队、星星实验学校和一附实习队的英语专业实习生们。

本次活动邀请了两位初中英语教学专家作讲座。第一位专家是来自长沙市雨花区教育局基教科的副科长阳妍华老师，她主要从语言沟通（专业）、研究学生（前提）、培养学生用英语做事（理念）、处理教材、研究教法（途径）、提升质量（目标）六个能力方面阐述了英语教师关键能力培养的思与行。第二位专家是金海学校初中部教务处副主任、英语教研组组长后来，他与实习生们分享了金海学校特色--初中英语“151”闪光课堂的实践探索，对闪光课堂建设的基本理念、五大建设体系、常见课型模式操作以及闪光课堂的评价进行了详细的阐述。

活动还包括了师生交流、听评课和教研小论文的撰写等多项环节。在师生交流活动中，针对实习生们提出的许多实习过程中遇到的问题，专家和指导老师们进行了耐心答疑解惑，使实习生们对目前初中英语教学现状有了更深刻了解。在听评课环节，指导教师和实习生一起认真听取了白宇同学的课，并从英语核心素养的培养、教学方法的选用以及课堂管理等方面进行了详细的点评。活动的最后一个环节是教研小论文的撰写。活动总策划者胡瑾教授对教研小论文的撰写提出了具体的要求，希望实习生们学有所获、学有所思并能在论文评比中获得好成绩。

“星光不问赶路人，时光不负有心人”。此次初中英语教学研讨活动的举办不仅展现了nba比分直播_搜狐体育-投注|官网外国语学院和娄星区金海学校英语教学工作的特色和成功经验，也有力地提升了实习生的教学能力，有效地推进了英语师范生的专业成长。

图文：姚萍、张明丽 、蒋旭文

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